小学教师获一等奖论文

徐靖:《小学语文教学中学生审美能力培养的研究》 “2009中国教育系统(基础教育)年度论文评比”二等奖: 充满生活气息的数学课堂 (徐雄) 陆丽秋:《从整合内涵中寻求实施对策》

小学教师获一等奖论文我从教小学语文20多年来，我深深体会到小学语文的课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动，更是一门艺术。在小学语文教学

我校教师参加的北京市教师“基本功与专业能力”教育教学科研成果为主题的征文活动论文获奖共计21篇,其中一等奖2篇,二等奖8篇,三等奖11篇。教育教学研究成果涉及学科素养培养、作业

在这六年里,作为全国中语会的一名会员,我多次将自己教学研究的体会撰写成论文、教学设计,连年在教育学会的年会上获一等奖并进行了交流,在省级教育学会中获得一等奖,也有多篇论文在

我校音乐学系青年教师李茉在刚刚落幕的“第五届全国音乐教育学研究论文评选”中斩获一等奖，这是李茉时隔两年，继2015年获“第四届全国音乐教育学研究论文评

全国小学语文阅读教学特等奖有哪些支玉恒、窦桂梅、于永正、张在军（方圆）、吴立岗、薛法根支玉恒：全国名师.从事小学语文教学和研究工作几十年,他勇于教

其中。曙光小学部姜正锦、黄金莉两位老师获奖。姜正锦老师的论文《红色文化教育与小学数学教学的融合探讨》获一等奖,黄金莉老师的论文《红色文化资源在小学数学教学中的开发与利用

喜 报 保定市前进小学 积极组织广大教师踊跃参与、积极申报河北省2022年京津冀中小学班主任共同体第七届研讨交流活动论文、经验征集评选，经过层层筛选，四

优秀论文评比一等奖、中国教育学会优质课评比二等奖、江苏省现代教育技术作品大赛一等奖，开设多节市区级公开课获好评，主持多项教育科研课题，多篇论文

近日，省教育厅教研室公布《2022年浙江省教学论文评审获奖名录》，我市中小学教师在21项论文评审中共获9个一等奖、21个二等奖、72个三等奖。 获一等奖数