论文学校教研方法的研究

高中数学小组合作式教学研究论文 1开展小组合作式教学的前提 在高中数学教学过程中,小组合作式学习模式主要就是以小组的形式开展学习,这样有利于促进学生之间的

6、总结性资料。包括学期、学年或专题的研究总结、论文、报告。 实验资料在形成、积累、归档时,应注意材料的真实性、准确性;注意材料的完整性、系统性;注意档案的科学性、适用性。

式论文. 概要：为了更好地优化教师教研活动的质量，教师要将教研活动作为资深提升的重要路径，积极践行更加有效的教学研究活动，不仅仅要深度研究学校自

指导思想:贯彻落实天心区教育局教育教学工作会议对学校工作的要求,以课堂教学问题研究为核心,以加强教研组的建设与发展为抓手,发挥教师个人、教师集体和教研专业人员等各方面的作用

我国教学方法研究现状文献综述 一 前言 影响学校课堂教学质量的因素是多维的，其中教学方法是重要因素之一。. 它直接关系到教学工作的成败、教学效率的高低

小学阶段，教学中的任务最主要包括以下几个方面：（一）培育各种各样的基本能力对小学生而言，以下几个方面的能力培养特别重要：1.创新能力。. 小学生与成

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学校教育研究(8篇)摘要: 第一篇:学校教育资源浪费现象分析 摘要:教育过程的进行是以占用和消耗一定的人力、物力、财力、信息、时间等教育资源为前提的。学校作为教育资源最主

1、调查法:初测,班级任意抽30%的幼儿进行抽样调查,并以统一的音乐内容对幼儿进行测试:其内容为:兴趣、性格、看图说话、听音乐的感受和描述或附加动作,根据调查情况加以分析,为实验

探究小学数学校本教研方法与途径. 摘要：在创新逐渐成为国家的发展战略时，教育事业也应当紧跟步伐不断创新形式，丰富教学内容，与时俱进地提升教学效率和