地理课改研究论文

当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术

5.[期刊]初中地理教学中学生空间思维能力的培养研究 作者:李孔凤 期刊:《今天》 | 2021年第002期 摘要:在核心素养背景下,思维训练成为初中地理教育教学的重点

教学目标的时候，不仅要以新课程标准、地理教科书和现有学生认知水平为指导，还要将各个章节的教学目标细化为课时目标，确定落实教师教学目标的优良对

一、优化课前准备 第一,指导学生预习。地理就是一门十分注重与生活相结合的学科,指导学生对新课进行整体预习。例如,在讲人口问题时,可以让学生在假期调查自己

1、激发学生学习地理的内部动机 新课改指出,要将“要学生学”转变为“学生要学”。地理课程在知识传授方面的主要目标是让学生能够掌握地理的基本知识。如了解人类认识地球的

新课程理念下高中地理教学有效性研究论文 【摘要】本文结合自己二年来的教学实践,从教学方式、教学内窑、教学羼思及教学评价等四个方面,探讨高中地理教学有效性

地理学习过程中，学生要尝试把所学学科知识应用于实际之中，提升探究学习能力，在理解中掌握地理知识。有鉴于此，本文结合当前地理教学中存在的问题，探讨

摘要:《普通高中地理课程标准(2017年版)》将地理实践力素养作为高中阶段地理学科核心素养之一.自启动义务教育课程标准修订以来,地理实践力素养是否应作为义务教育阶段地理学科素养

地理课改研究论文.doc,地理课改研究论文 内容摘要：本文作者结合教学实践对课改推进中的实践误区从不同层面进行了总结和反思，并提出了相应对策。 关键词：

地理教学论文（ 第四篇： 一、做好备课工作，以教材为依据设计探究性问题引入新课 教师在进行高中地理教学前，首先需要做好课前准备工作，做好新课的备课