历史学科课改课题研究论文

新课程改革下高中历史教科书编写初探 新课程改革下历史教学过程中创设问题情境的研究 新课程实施中的中国古代经济史教学研究 新课程下高中历史发展性学生评价

二、新课改导向下中学历史教学的有效策略. （一）构建双向互动交流的课堂教学模式. 新课改导向下中学历史教学很难跳出课堂教学的这一模式，这就要求中学历史

封面 目录 中文摘要 英文摘要 第一章 绪 论 一、 研究缘起 二、 研究的目的与意义 三、 研究现状综述 四、 相关概念界定 五、 研究方法 六、 研究的理论基础 第二

我在教学中注意通过多种多样的方法培养学生学习兴趣,除采用直观教学手段展示物品、图片,或者影视片段,讲述历史典故外,还通过传奇、有趣的野史来讲述历史,尽量

二、历史小论文教学中应该注意的几点问题 (一)要注意历史小论文与专业论文的区别,不能把历史小论文等同于历史专业论文。历史专业论文的撰写者主要是历史研究者、史学专家、大

课题研究开题报告_新课程条件下高中历史课堂有效教学的研究. 题目：新课程条件下高中历史课堂有效教学的研究. 一、选题缘由和意义. 2019年秋季起，高中新课

四、课题研究的目的和意义（一）、课题研究的目的新课改的核心思想是“以学生的发展为本，发展学生的个性，促进学生和谐发展”。 兴趣是成功的起点，也是最好

摘要:歷史作为高中阶段的一门重要学科,一直以来由于教师枯燥乏味的知识讲授难以激发学生学习主动性而难以取得良好教学效果.新课改背景下的高中历史教学应该在面向全体学生的基础上

注重教学骨干的培养,实行以点带面,全面提高,努力做到课改工作研究化,课改研究过程化。 二、教研工作课题化 历史教研活动要立足于为全面提高未来劳动者的素质奠定基础,立足于提高全

根据研究的理论依据和我校实际教学情况，通过问卷调查、案例研究分析法，确定研究过程的中的具体做法。同时根据不同学期不同年级的教学内容，不断调整研究