有关立体几何的论文题目

高中数学立体几何教学论文范文 一、立体几何的特点 立体几何的典型特点就在于其“立体”，即三维。在学习平面几何时，学生完全可以通过平面的点、线以及相关

学生姓名 攻读学位类别 学科专业(或专业领域) 论文题目 指导教师 全领萍 专业学位硕士 学科教学(数学) 思维导图在初中图形与几何教学中的应用研究——以平行

本文通过对立体几何平面化的学习，培养和发展大学生的空间想象能力、逻辑推理 能力和数学表达能力 ，培养大学生观察、操作、实验、探索、合情推理能力，倡导学生积极主动地探究学习为目的，将立体几何问题转化为平面几何问题，将三维转化为二

在平面与平面四边形所在平面互相垂直， 是等腰直角三角形，（1）线段的中点为，线段的中点为， 求证：； （2）求直线与平面所成角的正切值. 解：（1）取

一、立体几何入门从作图开始 空间图形是立体几何特有的一种语言形式,因为很多时候,看题目里的文字,感到模模糊糊,画个图一看,就清清楚楚了。 在初中学习平面几何时,已经形成了

共有 4 条符合" 立体几何 "的论文. 2018-11-20 全国卷背景下高中文科立体几何备考策略. 2015-09-18 高中数学课堂立体几何教学体会. 2014-12-16 多媒体环境下高中

我的硕士论文题目是《高中立体几何空间向量教学实践探索》,本篇论文是在朱德全教授的指导下完成的.在此,我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助,同时也

年度论文题目学科名称作者导师2015利率与汇率联动性的研究金融高原刘力臻2015中国商业银行房地产信贷风险管理研究——以中国四大国有商业银行为例金融韩昱刘

本文就此方法在高中数学立体几何中的应用进行具体的分析。. 1.高中数学立体几何引入空间向量的必要性. 在高中数学里专门设置了立体几何这一部分，但是在这一

数学思维的载体,是数学活动的工具.研究表明:数学语言能力与数学能力有着密切关系.近年来,数学语言对数学学习的影响,渐渐受到多方面的关注.国内外,关于数学