优质答主摘要经 典诵读研究，提升了学生的人文内涵，提高了学生的语文素养，营造了学校的文化氛 围，学校处处散发着淡雅书香。具体说来主要取得了以下成果。 （一）理论
小学经典诗文诵读与学生语文素
经 典诵读研究，提升了学生的人文内涵，提高了学生的语文素养，营造了学校的文化氛 围，学校处处散发着淡雅书香。具体说来主要取得了以下成果。 （一）理论
诵读国学经典课题研究报告
课题名称诵读国学经典提高学生素养申请人(课题负责申请日期2010(一)本课题研究的目的意义国学经典文化真是人类文化史上一份宝贵的财富。小学阶段是学生发育成长的黄金阶段,学
中小学课题申报书传统文化与经典诵读
传统文化与经典诵读 学科分类:基础教育 课题类别:一般课题 关键词:传统 预期研究成果:论文集 课题设计论证 问题的提出一、社会发展的现状。近年来,在培育和践行社会主义核心
小学课题研究诵读国学经典提
星期三 文章小学课题研究《诵读国学经典,提升学生人文素养之研究》课题实施方案更新完毕开始阅读小学课题研究《诵读国学经典,提升学生人文素养之研究》课题实施方案 一、问
课题研究自我鉴定16篇
课题研究自我鉴定篇1 一、继续开展形式丰富、内容翔实的教科研学习,促进教师成长。 1.继续要求教师完成以下学期、学年业务工作:每月一篇随笔、每学期推荐一篇
小学生国学经典诵读的研究报告
课题研究报告 文本 国学经典诵读文本 最终成果〔限 各个阶段的案例和研 3 项〕 究总结。 文本 文本 2015.6 2015.6 研究内容：-word.zl- - 〔1〕精选与小学语文教材
小学生国学经典诵读实践研究中期报告
报《小学生国学经典诵读的探索与研究》课题，为进一步把国学教育推向深入，深入开展国学经典诵读实验。 四、课题初步取得成果 小学生诵读国学经典是积累
古诗诵读教学论文精选16篇
篇1:经典诵读教学论文 经典诵读教学论文 经典诵读教学对中职生发展的价值 作者/高建红 教育的目的就是要培养社会需要的人才,有人才,社会才会进步,国家才会兴盛。但是我国职业教育多
经典诗文诵读的实践与研究中期报告
《经典诗文诵读的实践与研究》中期报告课题研究进展情况 一、研究背景腹有诗书气自华。古典诗词传承先人智慧，蕴涵极为丰富。培养中小学生古诗词鉴赏能力，
经典诵读论文集锦15篇
篇1:经典诵读论文 经典诵读论文2500字 “趣”学经典,厚重寄宿生活底色 内蒙古赤峰市喀喇沁旗十家乡头道营子小学 杨绍山 优秀古诗文是中华民族历经干百年来积淀
经 典诵读研究，提升了学生的人文内涵，提高了学生的语文素养，营造了学校的文化氛 围，学校处处散发着淡雅书香。具体说来主要取得了以下成果。 （一）理论
在研究中，我们发现在国内外同类课题的研究中，经典诵读的实施往往偏重于 课外，这无疑又增加了学生的负担。最后决定确立《小学语文课堂国学经典诵读的研
1. 1、研究的主要内容，即本课题主要从以下几个方面进行研究：. （1）创新环境，营造经典诵读的良好氛围的研究。. 环境建设能为学生学习经典创设浓浓的氛
作为本研究范例的乌海市海勃湾区第八小学， 2006年，考虑到学生人文精神和 文化底蕴的缺失已成为一个社会话题，该校正式开始国学经典诵读的研究。通过对当
亲爱的老师们、同学们,尊敬的家长朋友们:为了让“健康”“向上”“担当”成为所有杨柳师生家长共同的精神气质,我们以学校古诗文诵读积累活动为基础,以育人目标的三个维度为人
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