博物馆教育功能研究论文

试论高校博物馆的教育功能 摘要:大学中的高校博物馆同社会博物馆一样,具备三个基本功能:收藏、研究和教育。从高校的教育属性来看,最为重要的功能依然是以教育

近年来，随着博物馆事业的发展壮大，公众对博物馆的知晓度、认知度和满意度有所提升，博物馆的教育功能得到更广泛的关注。 大庆市博物馆秉承开门办馆的理

有学者写道:“工业博物馆应被视为工业遗产的一部分,不仅仅是因为它们利用了遗留的建筑,更因为它们的历史与收藏。它们的主要作用是保护这些遗产,保障包括财政与智力在内的合适

机构的社会职能之一，是所有博物馆工作者的职业责任，为此，博物馆藏品研究既要保持构建知识的传统，也要有利于博物馆社会目标的实现，有利于支持和辅助

方面的工作起到了很有效的作用,但是总的来说,博物馆的教育还不够成熟, 没有充分的宣传,也没有投入足够的经费,所以博物馆需要提高社会服务能力, 创新陈列方式,投入更多的经费,

一、确立博物馆的社会教育功能地位1.博物馆作为信息和交流的中心,是非正式教育的理想场所。科学家认为,人们在掌握知识的同时,还应懂得知识的运用,才能产生效果,

最早起源于美国,至今已有100多年的历史.有别于传统博物馆,儿童博物馆通过提供互动展项和组织活动,激发儿童的好奇心和学习动力,从而满足儿童的需求和兴趣.作

本人选择《高校博物馆教育功能研究》为题，通过比较不同地区、不同类型的高校博物馆发展情况，剖析部分高校博物馆发展相对缓慢的原因，总结优秀高校博物馆

文物博物馆的文化传播功能文物博物馆是收藏、保护、研究 、展示人类活动和自然环境的见证物，收藏了很多珍贵的历史文化资料和自然进步史。文物博物馆具备三

《宁夏回族自治区哲学社会科学文学艺术奖励办法》(宁党办〔2022〕88号),自治区人民政府决定授予汪一鸣等3人宁夏第四届哲学社会科学突出贡献奖,授予《新形势下党