美国媒介素养研究现状论文

封面 声明 中文摘要 英文摘要 目录 绪 论 (一) 研究缘起 (二) 研究现状 1 关于燕京大学新闻系研究 2 关于燕大新闻系毕业论文的研究 (三) 基本思路和创新点 一

第一篇:应用型高校大学生媒介素养现状分析 摘要:新媒介的不断发展,给大学生的精神生活带来了日新月异的变化。媒介犹如一把双刃剑,一方面更便捷地将知识、技能传递给大学生,

59南方论刊2015年第9期学术之窗当代大学生新媒介素养的现状分析及提升策略研究张小雨（吉首大学湖南吉首416000）【摘要】当今世界是一个信息化飞速发展的

网络媒介素养及其教育的论文 摘要:在网络日益普及的过程中,对网络的利与弊的争论也从来没有停止过。网络既具有正面影响也具有负面的效应,基于这种复杂性,如何教育青少年正确的使用网络,全面的认识

国外媒介素养教育教育的这一特征是指依据不同年龄阶段受教育者的心理、认知等发展情况制订不同的教育内容。. 美国和加拿大是媒介素养教育内容分级化、梯级

美国媒介素养教育发展述评. 美国是全球媒介制作和发行的 经济 领袖，是全球媒介产品的出口超级大国，在媒介 文化 发展上长期处于统领地位，其报纸、广播、尤

因此,研究社会化媒体语境下的受众媒介素养的教 育方式和方法具有理论和现实意义。 三、应对社会化媒体的受众媒介素养教育新路径 (一)传统媒体语境中的受众媒介素养教育 1992

作 为文化素质较高的一个群体，在校大学生的媒介接触、使用、认知情况到底如 何？. 本研究将通过实证研究，主要从媒介接触情况，媒介使用能力，以及对媒 介

近十年国外媒介素养课程研究的现状与发展趋势. （二）关注媒介素养课程主体研究. 随着媒介素养课程设计与实施探讨的深入，研究者开始将兴趣点放到了课程实施

二、当代大学生媒介素养现状分析1、高校媒介素养教育现状大学生媒介素养有别于公众的媒介素养,它大致表现在两个方面:一是能力素养。大学生应该具有良好的文字